Reproductibilité en recherche – Assurer la transparence et la crédibilité de votre travail
- 11 mai 2026 (9h00 à 16h00)
- 12 mai 2026 (13h00 à 16h00)
Lieu : DS-1520, pavillon DS, UQAM, 320, rue Sainte-Catherine Est, Montréal, Québec (voir les détails dans le dernier onglet)
Inscription requise, voir lien d’inscription.
Organisé par le CIQSS
Nous voulons mieux vous connaître, pour adapter le contenu du workshop à vos besoins. Veuillez remplir ce sondage (cela ne devrait pas prendre plus de 5 minutes) (en anglais seulement):
Résultats précédents
Dernière mise à jour: 14 May 2026, 16:24
Toutes les réponses entre 09 May 2026 et 26 May 2026.
Education
| Degree | Frequency | Frequency (Complete) | Percent |
|---|---|---|---|
| graduate student (Ph.D.) | 2 | 2 | 25.0 |
| graduate student (Masters) | 4 | 4 | 50.0 |
| faculty member (tenured) | 1 | 1 | 12.5 |
| Other | 1 | 1 | 12.5 |
| Note: | |||
| Percent is calculated as the proportion of completed responses. |
Operating System by Educational Category
| OS | Academic | Other | Overall |
|---|---|---|---|
| Windows | 100.0% | 0.0% | 87.5% |
| Mac | 0.0% | 100.0% | 12.5% |
| Note: | |||
| Completed responses only. Multiple mentions possible. Cells show percent of OS mentions by group. |
Intermediate or Advanced Programming Language Usage
| Programming Language | Frequency | Percent |
|---|---|---|
| R | 2 | 25.0 |
| Stata | 5 | 62.5 |
| Note: | ||
| Completed responses only. Multiple mentions possible. |
Command Line Usage by Educational Category
| Feature | Academic | Other | Overall |
|---|---|---|---|
| Command line used often | 14.3% | 0.0% | 12.5% |
| Note: | |||
| Completed responses only. Cells show percent of feature mentions by group. |
9h00 Bienvenue
9h15 Objectifs
9h30 Configuration technique, formation possible d’équipes
10h00 Day 1 : Se préparer à la reproductibilité (version R)
11h30 Tout documenter : Comment documenter correctement un paquet de réplication (et pourquoi !)
12h00 Pause midi
12h30 Discussion de l’“Exemple très imparfait”
13h15 Comment exécuter Stata ! ou R ! (de manière reproductible)
14h00 Supplément : Comment installer des paquets Stata
15h00 Pause
15h15 Préparation d’un projet reproductible ([lien enlevé])
16h00 Fin de journée
- 13h00 Discussion du projet reproductible
- 13h30 Vérification du projet reproductible
- 14h15 Pause
- 14h30 Pratique : Améliorer le paquet de réplication (très imparfait -> beaucoup mieux)
- 15h00 Démonstration de SIVACOR.org, exemple avec S&P500 et l’API de FRED
- 15h15 Conclusion
- 16h00 Fin.
Pour une partie du workshop, nous pouvons aussi discuter sur un des sujets suivants :
- Reproductibilité lorsque certaines données sont confidentielles
- Préserver les données brutes de sondage
- Auto-vérification avancée de la reproductibilité
Pour identifier le sujet dont nous devrions (possiblement) parler lors du jour 2, veuillez remplir ce sondage :
https://cornell.yul1.qualtrics.com/jfe/form/SV_cNkhKL69K2Ob7o2
Résultats Jour 2
| Preferred_topic | Frequency | Percent |
|---|---|---|
| Advanced self-checking of reproducibility | 1 | 33.33 |
| Preserving raw survey data | 1 | 33.33 |
| Reproducibility when some data are confidential | 1 | 33.33 |
- Discussions sur les préoccupations éthiques dans la diffusion de données (confidentialité, extraction de données, droits d’auteur, etc.)
- Reproductibilité pour les LLM et l’IA
Conseils
Des conseils supplémentaires peuvent être trouvés sur le site web des éditeurs de données en sciences sociales (les URL sont sujettes à changement) :
Exemples de paquets de réplication
Avec des données confidentielles
- https://doi.org/10.3886/E154241V2 pas seulement du code, mais fait face au problème que les données de l’IRS ne peuvent pas avoir de variables révélées. Leur solution de contournement n’est pas la même que dans ce tutoriel.
- https://doi.org/10.3886/E162581V1
Utilisant des conteneurs :
- Kline et al (2024) “A Discrimination Report Card” : paquet de réplication principal, avec spécification du conteneur, image sur Docker Hub, et image préservée sur Zenodo.
- Herbert et al (2024) “Reproduce to validate” : paquet de réplication principal, spécification du conteneur et image préservée sur Borealis.ca.
Informations supplémentaires
- Source de ce document : https://github.com/larsvilhuber/ecole-d-ete-ciqss-2026
- Sous licence
